7 dec. 2012

Rapport från 6 A

I sexan på Villstadskolan har vi en egen blogg som vi bloggar för fullt på. Bloggen använder vi både som informationskanal mellan hem och skola men där dokumenteras också det vi jobbar med i vår klass. Vi började först blogga i blogger men sedan 1 oktober bloggar vi i Wordpress som funkar kanon. Smidigt att blogga i och alla elever har ett eget konto så att de kan blogga själva under sitt eget namn. Besök gärna blogg på www.villstadskidz.se
Vi började blogga där i samband med att vi anmälde oss till webbstjärnans tävling.
Hade önskat att vi hade hunnit dokumentera mer av vårt arbete här på denna blogg men under hösten har vi koncentrerat oss på vår egen blogg och tiden räcker inte till allt :)

Här får ni några axplock av det vi jobbat med:
I slutet av terminen har vi jobbat med att skriva faktatexter. I arbetet med att hämta fakta har vi bland annat varit inne på NE. Den appen har alla på sin lärplatta. Dessutom har vi jobbat med källkritik på nätet och då blev Lärplattan mycket användbar.
I sitt arbete med att skriva egna faktatexten har de sökt information med hjälp av Lärplattan. Sen sammanställdes informationen i appen poplite där man kan göra mindmaps. Slutligen skrevs en egen faktatext ihop. Här hade vi önskat att vi hade haft tillgång av ett riktigt ordbehandlingsprogram. Men några skrev i Evernote,  några på datorn och några lånade min Lärplatta och gjorde en bok i Book Creator. Det blev riktigt proffsigt!
Här ser ni Simon och Alex blogginlägg om deras faktatext.



När eleverna bloggar själva så kan det vara med bara text eller text kombinerat med bild eller film. En del har gjort kanonfina blogginlägg med hjälp av appen pic collage. Här nedan ser ni Wilmas fina blogginlägg där hon har kombinerat text med ett bildcollage i pic collage. Hon har även varit inne i en app som heter vintage och redigerat sina bilder.




Vi har också kollat av klassens åsikt vid aktuella ämnen som vi har diskuterat till exempel på klassrådet.  Med hjälp av www.mentimeter.com kan man skapa ett konto och konstruera frågor som eleverna går in och besvarar. Det här funkar kanon när eleverna har tillgång till sin egna Ipad. De kan lätt och snabbt gå in och besvara en fråga och därefter får man fram vad klassen tycker. Efter att ha diskuterat stress fick eleverna gå in och tala om hur ofta de själva känner sig stressade. Klassens resultat blev sen underlaget för diskussion i smågrupper. 



Äntligen!

Äntligen har vi fått skolstil!
Vi har testat i ettan och det fungerade jättebra!
Hälsningar Ingela